AGENDA MARTES 3 DE MARZO

  MUY BUENOS DÍAS MIS QUERIDOS NIÑOS

  BENDICIONES

Recuerda la puntualidad al llegar al colegio. Debes estar en el aula de clases a las 7:00 a.m para dar inicio a la oración con tu Coordinador de Grupo.

Traer el uniforme correspondiente según lo establecido en el Reglamento o Manual de Convivencia. En caso de una emergencia o recomendación médica, el estudiante puede venir en ropa particular, con el decoro pertinente en su vestir y con la debida excusa firmada por el padre de familia. 

AÑO DE LA PASTORAL 2026 “Echad la red a la derecha” (Jn 21,6)
FECHA: MARZO 3	ACTIVIDADES
EPI DE MATEMÁTICAS	Continuaremos con nuestra experiencia personal de investigación. Traer el cuaderno, libro de lectura (Tia Ananci y sus amigos) y el SABERLAB.
2H Asignatura: ÉTICA	Tema: Autoestima
	Orientaciones y/o compromisos pendientes:  Estaremos trabajando en la temática Traer cuaderno de ética
3 H Asignatura: MATEMÁTICA	Tema: Conjuntos
	Orientaciones y/o compromisos pendientes: Durante este momento estaremos socializando la representación de conjuntos a través del diagrama de Venn. Traer el cuaderno.
4 H Asignatura: INFORMÁTICA	Tema:
	Orientaciones y/o compromisos pendientes: traer el cuaderno.
5 H Asignatura: INGLÉS	Tema: Emotions: Making sentences.
	Orientaciones y/o compromisos pendientes:  No olvides repasar el vocabulario y traer tu cuaderno.
6H Asignatura: COMPRENSIÓN LECTORA	Tema: El cuento de hadas
	Orientaciones y/o compromisos pendientes: Durante este tiempo en clases vamos a estar trabajando con las actividades compartidas en el libro KINDI. Traer libro KINDI y cartuchera.
7h Asignatura: CIENCIAS NATURALES	Tema: el sistema excretor
	Orientaciones y/o compromisos pendientes: Traer el cuaderno.

 Naturales: Se les recuerda la actividad dejada el día 24 de febrero sobre la funciòn de nutrición.

COMPROMISO CÀTEDRA EMPRESARIAL: En casa o a tu  alrededor identifica a una persona emprendedora (puede ser de la familia o del barrio) y escribe en el cuaderno:
1. ¿Qué hace esa persona?

2. ¿Qué actitudes positivas tiene?

3. ¿Qué puedo aprender de ella?

Revisión 05 de marzo

Comprensión lectora: para seguir reforzando el tema trabajaremos en la sección 2 (el texto académico) en la plataforma KINDI. Si presentan dificultades al ingresar a la plataforma por favor comunicarse al correo electrónico aldy.jimenez@clourdes.edu.co